2021年9月27日

言われるがままに優等生に育った人は
「観察力」や「想像力」が育ってないのか

ある種の固有概念での類推は得意でも
「状況の把握」「対処の判断」が疑わしい

或いは 当てはまらないものは排除する
他を知らずで 新しい発想は生まれない

教科書通りが通用するは 試験の時だけ



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