2021年9月27日

言われるがままに優等生に育った人は
｢観察力｣や｢想像力｣が育ってないのか

ある種の固有概念での類推は得意でも
｢状況の把握｣｢対処の判断｣が疑わしい

或いは 当てはまらないものは排除する
他を知らずで 新しい発想は生まれない

教科書通りが通用するは 試験の時だけ